THÍ ĐIỂM MÔ HÌNH TỔ CÔNG TÁC XÃ HỘI BẢO VỆ, HỖ TRỢ HỌC SINH
Nhằm xây dựng hệ thống hỗ trợ và bảo vệ trẻ em trong trường học; giúp học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý trong nhà trường có khả năng nhận biết, thông báo và xử lý các hình thức xâm hại và bạo lực đối với trẻ em, ngày 01/08/2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra Quyết định số 2623/QĐ-BGDĐT ban hành Kế hoạch thực hiện Chương trình bảo vệ trẻ em giai đoạn 2016 - 2020 của ngành giáo dục.
Tại Kế hoạch, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định sẽ nghiên cứu tổ chức thí điểm thành lập tổ công tác xã hội trong trường học nhằm tăng cường nguồn lực và kỹ thuật đối với công tác bảo vệ trẻ em, hỗ trợ tâm lý, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh khuyết tật; tạo sự kết nối, chia sẻ với mạng lưới hỗ trợ trong hệ thống giáo dục và ngoài cộng đồng góp phần tạo nên nên môi trường giáo dục thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; nghiên cứu, tổ chức thí điểm các mô hình câu lạc bộ phòng chống bạo lực học đường trong các trường phổ thông, giúp học sinh nâng cao năng lực tự bảo vệ mình và kỹ năng nhận diện, phòng tránh các tình huống nguy hiểm.
Đồng thời, xây dựng sổ tay hướng dẫn bảo vệ trẻ trong trường học với nội dung thực hiện kỷ luật trẻ em bằng các phương pháp tích cực để làm cơ sở xác định các hành vi có vấn đề và phát hiện các vấn đề bạo lực thể chất, tinh thần và tình cảm ở những trẻ em bị xâm hại; tăng cường các hoạt động tham vấn tâm lý học đường, giáo dục kỹ năng sống, quản lý trường hợp; đề xuất sửa đổi bổ sung theo thẩm quyền các văn bản pháp lý tăng cường công tác bảo vệ trẻ em trong trường học…
Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Bài viết liên quan ...
